Par analogie au SDAGE Seine et cours d’eau côtiers normands qui met l’accent sur la nécessité d’acquérir et de partager les connaissances pour contribuer à relever les 8 défis qui le composent, le SAGE Cailly-Aubette-Robec insiste sur la nécessité de préciser et de suivre l’état des masses d’eau et les pressions exercées sur celles-ci, pour adapter les politiques de gestion. L’acquisition de connaissance doit permettre :

• d’établir les politiques publiques prescrites par le SAGE ;
• d’éclairer les maîtres d’ouvrages sur les actions à mettre en oeuvre ;
• de suivre l’incidence des actions réalisées.

L’acquisition de connaissance devra nécessairement s’accompagner d’une véritable politique de diffusion et de valorisation des données, afin d’établir un système d’observation, de suivi et d’évaluation à l’échelle du territoire. Ces connaissances doivent être mises à la disposition des acteurs de l’eau, mais également du public comme le prévoit la Directive Cadre sur l’Eau.

Enfin, tant pour l’acquisition que pour la diffusion de ces connaissances, l’association et la participation de tous les acteurs est indispensable.

Les actions du levier 2 sont les suivantes :